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2007
(9)
- ▼ septiembre (9)
Datos personales
- Reforma Pol�tica
- Somos una agrupación de estudiantes universitarios de Córdoba
2 comentarios:
Esta cuestión sin duda arroja un número de preguntas que deben de considerarse: 1) ¿quién debería ser el actor o la institución responsable?, ¿es tarea exclusiva de la institución escolar o es deseable o incluso necesaria la participación de otros actores (ONGs, por ejemplo) 2) ¿Cómo implementar correctamente el mecanismo? Si bien creo que en cuanto al procedimiento de implementación, existe acuerdo en que debe tender a establecerse y normalizarse por vías legales, queda por discutir cuál sería el contenido adecuado de la capacitación, que no puede restringirse al aprendizaje de cómo poner la lista en el sobre y depositarlo en la urna, sino que debe completarse con nociones básicas de la lógica de cada etapa del proceso. ¿Cómo reconciliamos la descuidada faceta práctica de la Educación Cívica con la enseñanza teórica y normativa que por sí misma no ha venido dando buenos partidos? 3) Finalmente, ¿con qué recursos implementar los programas de enseñanza?
Espero sirva para comenzar una discusión fructífera, no abandonemos la inicativa.
A partir de mi falta de conocimientos y mi experiencia personal yo creo que este punto de la reforma es el más importante de todos. Por qué digo desde mi falta de conocimientos? Porque soy un estudiante universitario, por lo tanto egresado del colegio secundario, y si en las próximas elecciones me tocara ser presidente de mesa, sinceramente no tendria la más mínima idea de lo que tendría que hacer, tampoco entendi que tenia que hacer con tantas boletas en mi primera votación, no entendi porque si queria votar a un candidato, tenía seis boletas distintas, y como estos detalles, muchos más, lo cual habla a las claras de que mi educación secundaria no me dejo nada en lo que respecta al mecanismo del voto. De la misma manera tampoco me dejo ver la posibilidad que tiene cada persona de contribuir a que las cosas cambien, siempre escucho (y digo)que esto no va a cambiar que los políticos son todos corruptos... pero si no nos involucramos quienes pensamos que las cosas están mal, ¿como van a cambiar las cosas? Desde este punto creo que la instrucción de los derechos y obligaciones civicas y ciudadanas debería ser uno de los aspectos más importantes de la educación secundaria, no sólo para conocer de mejor manera los mecanismos electorales, sino también para comprender que la unica forma de que la situacion mejore es participando activamente en la vida politica del país e incentivar a la juventud a moverse por ello, de lo contrario con decir que esto no va a cambiar porque son todos corruptos estamos consintiendo que todos sean corruptos y conformandonos con un "es lo que hay".
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